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內容來自YAHOO新聞

國中3大陋習 學習只為考試

圖說:兒福聯盟24日表示,「強制參加課後輔導、剝奪學生時間、挪用術科課程」為國中教學內容3大陋習。(photo by 陳怡伶/台灣醒報)【台灣醒報實習記者陳怡伶台北報導】「強制參加課後輔導、剝奪學生時間、挪用術科課程時間」為當今國中教學內容的3大陋習。親子專家陳安儀的女兒24日在記者會上眼眶泛淚說,「我曾因為不參加課後輔導而遭受同儕排擠、老師指責。」讓她壓力大到轉學。兒童聯盟執行長黃韻璇表示,「希望不要讓孩子的生活只剩考試。」

兒福聯盟調查國中生學習狀況調查,統計數據顯示,有42.6%的學生強制參加平日的課後輔導課程,有63%的學生曾在休息時間進行考試,高達82%的學生遇過術科、社團等課程被借用來考試。

【課後輔導有壓力】調查發現,有60.6%的家長曾因學校要求孩子參加課後輔導感到壓力,50.3%的孩子覺得參加課後輔導有壓力。親子專家陳安儀24日在現場表示,課後輔導確認單上寫說「可自行參加」,但女兒勾不參加後,學校天天打電話到家裡來「問候」,讓她精神瀕臨崩潰。

陳安儀的女兒表示,「全班只有自己一人不參加,老師每天問我是否要加入,但堅決反對卻被老師嚴厲指責,也遭受同儕之間的異樣眼光和排擠。」陳安儀的女兒未說完已眼眶泛淚,陳安儀拍拍女兒肩膀鼓勵後說,不想讓女兒學習上不快樂,因而轉學。

【課堂有借無還】對於82%的學生遇過術科、社團等課程被借課,已經就讀高三的鄭姓同學現身表示,學校為了把課程合理化,把術科用「配課」的方式分配給班導,但大部分班導的教學領域是國文、數學等學科,所以國中3年以來課表上的美術、音樂課,永遠只是「看的到,學不到」。

實施多年快樂學習的台北市立北政國中校長蔡來淑表示,學校安排3堂社團課,並規定不能借學術課堂用在別的用途,有的學生參加種菜社團,因此發現走進大自然的快樂,進而發現人生目標,也順利考上農業相關科目。她也說,「千萬別抹滅孩子學習的熱情。」

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國中3大陋習-學習只為考試-115742366.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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